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正在上课,一位迟到的学生突然推门而入,这时引起大家的注意是()

A. 无意注意
B. 有意注意

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注意是一种()

A. 心理过程
B. 意志过程
C. 情感过程
D. 心理状态

“万绿丛中一点红”“ 鹤立鸡群”等是利用刺激物的()特点,引起人们的无意注意。

A. 新异性
B. 差异性
C. 运动性
D. 强度

我们通常所说的“一心二用”属于注意的()。

A. 分配
B. 转移
C. 起伏
D. 分散

教师一边讲课,一边观察学生反应注意特性是()。

A. 注意的广度
B. 注意的稳定性
C. 注意的分配
D. 注意的转移

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