在课堂中教师需要按照教材的逻辑顺序组织教学活动，因此，循序渐进教学原则的序就是指教材内容的逻辑顺序。
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听课是教师日常教学活动中经常性的教研活动，有多种方式，其中具有示范性、推广性和学习性等特点的听课方式是______。
A. 检查性听课
B. 评比性听课
C. 观摩性听课
D. 调研性听课
教书育人是教师的使命，教书是育人的基础。所以，教好书就能育好人。
A. 对
B. 错
与第三级记忆机制有关的是( )。
A. 神经元活动的后作用
B. 神经元之间的环路联系
C. 脑内蛋白质合成
D. 中枢递质合成与释放
E. 大脑皮质建立新的突触联系
学生不仅是班级管理的对象，也是班级管理的参与者。因此，在班级管理中要引导学生进行自我管理和参与管理。
A. 对
B. 错
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