题目内容

教学中应注意“培养学生自信的演唱能力、演奏能力、综合性艺术表演能力,以及在发展音乐听觉基础上的读谱能力”指的是课程内容的______领域。

A. 感受与欣赏
B. 创造
C. 表现
D. 音乐与相关文化

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超过一个纯八度的音程叫作______。

A. 增强音程
B. 倍增强音程
C. 大音程
D. 复音程

音乐学习的根本动力是______。

A. 创造
B. 兴趣
C. 体验
D. 想象

歌曲《上去高山望平川》属于______。

A. 陕北民歌
B. 东北民歌
C. 青海民歌
D. 四川民歌

某工程项目,建设单位与施工单位按照《建设工程施工合同(示范文本)》签订了施工合同。合同工期为9个月,合同总价为840万元。项目监理机构批准的施工进度计划如图所示,各项工作均按照最早时间安排且匀速施工,施工单位的部分报价见表。施工合同中约定:预付款为合同总价的20%支付,当工程款付至合同价的50%时开始扣预付款,3个月内平均扣回;质量保修金为合同价的5%,从第1个月开始,按月应付款的10%扣留,扣足为止。 监理机构批准的施工进度计划(单位:月)施工单位的部分报价工作名称ABCDEF合同价/万元3054308430021 工程于2013年4月1日开工,施工中发生了如下事件。 事件1:建设单位接到政府安全管理部门将于7月份进行现场工程安全施工大检查的通知后,要求施工单位结合现场安全状况进行自查,对存在的问题进行整改。施工单位进行了自查整改,并向项目监理机构递交了整改报告,同时要求建设单位支付为迎接检查进行整改所发生的2.8万元费用。 事件2:现场浇筑的混凝土楼板出现了多条裂缝,经有资质的检测单位检测分析,认定是商品混凝土的质量问题。对此,施工单位认为混凝土厂家是建设单位推荐的,建设单位负有推荐不当的责任,应分担检测的费用。 事件3:K工作施工中,施工单位按设计文件建议的施工工艺难以施工,故向建设单位书面提出了工程变更的请求。 问题 事件3中,施工单位提出的工程变更的程序是否妥当说明理由。

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