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下列各项中可以防止信贷风险过于集中于某一地区的限额管理类别是()。

A. 单一客户授信限额
B. 组合限额
C. 集团客户授信限额
D. 信用限额

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案例分析题阅读材料回答下列91-100问题:一般资料:求助者,女性,40岁,已婚,本科文化程度,银行职员。案例介绍:求助者有一女,14岁,重点中学学生,中考前遭遇车祸,虽然手术后恢复良好,但耽误了中考,只能休学一年再考。求助者担心孩子的身体,更担心休学对孩子升学造成不利的影响,为此很紧张。经常想:“孩子要是因休学影响了学习可怎么办啊!”晚上难以入睡,经常做很着急的梦;半年多来时常没有胃口,吃什么都不香。曾到医院检查,没有发现明显器质性疾病。近来总是忧心忡忡,担心女儿的学业,担心自己的工作,为房价上涨发愁,一天到晚提心吊胆的,害怕再发生什么可怕的事。注意力不集中、记忆力下降,时常心慌、气短、出汗,身心疲惫。经常请病假,把能推掉的应酬都推掉了。有时也明明知道没有什么可担心害怕的,可就是控制不住自己的情绪。求助者为此内心十分痛苦,主动前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格外向,工作勤奋努力,人际关系良好,对自己要求很严格,自尊心较强。 咨询中求助者多次询问“您觉得呢?”“您怎么看?”对此,咨询师正确的做法是()。

A. 给予实事求是的回答
B. 回答“理解”,并加以评论
C. 避免回答上述问题
D. 回答“理解”,并持非评判性态度

基本上能掌握母语全部发音的年龄是()。

A. 8个月左右
B. 1岁左右
C. 2岁左右
D. 3岁左右

使用许又新神经症评定方法时,对精神痛苦程度的评定,在时间上至少要考虑()。

A. 最近三周以上的情况
B. 最近三个月以上的情况
C. 是否曾经持续两周
D. 是否曾经持续六个月

案例分析题阅读材料回答下列71-80问题:一般资料:求助者,男性,24岁,国外在读研究生。案例介绍:求助者大学毕业前夕与女友确定了恋爱关系,毕业后去国外留学,其女友回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情,曾表示不读研究生了,想回国参加工作。父母和女友反复劝说,求助者很无奈地继续留学。开始俩人联系频繁,后来因为学习、工作等原因,双方感情有所“降温”,慢慢地女友不主动与他联系了。求助者很担心女友会变心,曾背着父母悄悄回国看望女友,并提出早点结婚,女友以年龄还小拒绝了。求助者觉得女友要变心了,更想回到女友身边,向父母提出回国,父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作,出国来找自己,女友最终也没同意。求助者觉得女友不爱自己了,想尽各种方法企图挽回感情,女友不胜其烦,最终提出分手。求助者觉得自己父母不理解自己,女友不爱自己,内心痛苦,情绪较为低落。每当想起过去的幸福时光,都觉得头痛,没有胃口,吃不下饭,失眠;没有心思上课,经常借故缺课,推掉了各种聚会。考试成绩很不理想,借口身体不好回国休息。在家人的建议下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者的父母是高级知识分子,对他要求很严,在学习上期望很高。求助者从小懂事、听话,学习成绩优秀,人际关系良好,但性格懦弱。 在与该求助者商定咨询目标时,应着重考虑的咨询目标的特征包括()。

A. 简便的
B. 心理学范畴的
C. 易行的
D. 可进行评估的

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