日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于日本中央教育审议会1971发表的报告（）
A. 《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》
B. 《教育改革计划书》
C. 《关于当前教育改革的具体措施》
D. 《教育基本法》
不同题材的文章侧重的教学目标不同，下列属予侧墅唐感目标的有（）
A. 诗歌
B. 科技文
C. 散文
D. 故事
E. 说明文
能引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部动力的是（）
A. 行为
B. 动机
C. 需要
D. 激励
下列不属于阅读教学基本过程的是（）
A. 从读学写，读写结合
B. 预习，初读课文
C. 深入学习阅读教学重点内容
D. 总结学习收获，布置作业
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