研究假设：“大前提：302班的学风良好；小前提：王伟是302班的学生；结论：王伟的学风好”应用的逻辑推理方式是（）。
A. 演绎法
B. 归纳法
C. 直觉方法
D. 归纳方法
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美国心理学家马杰认为一个完整的教学目标应包含三个要素：行为表现、行为标准和行为条件。
A. 对
B. 错
当一个人深信不疑的价值观或信念受到心理上相矛盾的信念或行为的挑战时，就会产生（）。
A. 学习动机
B. 认知失调
C. 回避趋向
D. 自我责难
马克思主义把科学看作（）
A. “历史的有力杠杆”
B. “最高意义上的革命力量”
C. “划分经济时代的标尺”
D. “历史进步的最高标准”
教育心理学内容体系中的核心问题是（）
A. 学生的智力开发
B. 教师的教学活动
C. 学生的学习活动
D. 学生的心理健康
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