题目内容
In Grade Eight I took physics.In one test I get 51.only 36 percent of the answer correct.I failed the 52.next one，either.I started to think that maybe l was 53.not good at it.However，1 was not lucky enough t0 54.have a teacher which didn’t take my bad grades as a 55.judgment of my abilities，but simply like an indication 56.how I should study harder.He pulled me aside and told 57.me that he knew I could do better.He permitted to retake58.the test，and l was pulled my grade to an A.This is what 59.I discovered：just because a subject is difficulty to learn60.it doesn’t mean you are not good at it. 60（）
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根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的“从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体、参加进修或其他方式的培训”的权利属于（）的权利。
案例分析题王老师已经习惯这个班同学上课的时候迟到，这个班上节课是体育课，每次上课的时候．同学们都会迟到，陆陆续续地走进教室。今天王老师上课的时候知道这种情况会发生。果然，上课几分钟了，男生大汗淋漓地走进来，不打报告，径直坐到座位上。王老师继续上课，这时课堂上发出“咕咚咕咚”喝水的声音，同学们都笑了，老师一看是那个差生，王老师提高声音讲课，想引起学生的注意，但是学生们对此没什么反应。这时这个学生没有和老师打报告直接走出教室，回来的时候也没有和老师说，直接回到座位上坐下。王老师问他做什么去了，他也没有回答．王老师这次让他在教室外站了一节课。因为这些情况，王老师很苦恼，教学计划也没有完成。 你有什么措施来解决这个问题？
一次绝对值不等式|x|＞a（a＞0）的解集为x＞a或x＜a，|x|＜a（a＞0）的解集为－a＜x＜a。为方便记忆可记为"大鱼取两边，小鱼取中间"，这种记忆的方法是（）。
在运用支架教学时，教师提供的支架应着眼于学生最近发展区。
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