题目内容

小美上中学后。学习一直跟不上。为了帮助小美，社会工作者小李专门找到小美的班主任，商量提高小美学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的（）。

A. 现实状况反思
B. 人格发展反思
C. 直接影响
D. 间接治疗

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