()的评估内容是受训者在知识、技能、态度、行为方式等方面的学习收获。
A反应评估
B行为评估
C学习评估
D结果评估
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怎样才能达到减少管理层次的目的()。
A扩大管理幅度
B跨部门合作
C减少工作部门
D整合工作流程
管理人员开发的直接目的是()。
A树立正确价值观与态度
B促进组织内的社会化
C提高核心竞争力与绩效
D提高管理人员知识技能
组织开发变革之中，一个组织最核心的力量来自()。
A组织结构
B组织成员
C组织环境
D组织目标
职业生涯中期阶段，个人心理特征是()。
A家庭结构和内部关系改变
B意识到职业机会有限和产生焦虑
C职业认同感受到冲击
D承认时间有线和生命有限
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