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科学研究应该公平,即在研究和同行评议活动中,科研人员应避免因利益冲突而作出不恰当的选择与判断。()

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关怀原则主张在科技发展中,应该对处于相对不利地位者予以补偿性的关照。()

公正原则主张科研人员、科研机构和政府应该致力于知识的公平生产、传播和使用。()

共享原则主张在公有主义和知识产权保护之间寻找中间道路。()

导师需要不断地提升自身学术水平和科研造诣,以更好地指导学生。()

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