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张老师患病后留下偏瘫的后遗症，经住院康复治疗，身体有所恢复。在出院前，他请社会工作者小李帮助他进行居室无障碍改造。此时，小李首先应该做的事情是（）。

A. 认真征求医护人员的意见
B. 与工程技术人员进行协商
C. 到张老师家进行实地勘察
D. 听取社区和邻居的意见

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我国残疾预防体系分为一级、二级和三级，下列防御措施中属于第二级预防的是（）。

A. 免疫接种、围产期保健
B. 预防致残性伤害和残疾的发生
C. 防止残疾后出现残障
D. 防止伤害后出现残疾

班主任赵老师是个十分负责的人，高考在即，她发现很多学生都废寝忘食的学习，并且有很多同学出现焦虑情绪。针对这些，赵老师邀请学校社会工作者小杜来为班上同学做团体辅导，主要服务内容是（）。

A. 成立互助小组，分享彼此感受，缓解学生的焦虑情绪
B. 向学校反映，增加学生假期时间
C. 成立志愿者团队，帮助班上学生补习功课
D. 与家庭联系，帮助学生营造一个良好的学习环境

李老，1933年生，1950年入伍，次年参加抗美援朝，作战期间多次荣立二等功，1990年退役，2000年被移交安置到地方的二部休养。从部队到地方李老有着深深的失落感和“被抛弃感”，心里的“结”很难打开，随着年岁日高，李老连门也不愿意出。最近因战负伤的左腿越来越不听使唤，躺在床上的李老唯一的乐趣就是每天翻看泛黄的军营相册，擦拭尘封的一枚枚军功章。休养所的社会工作者在引导李老进行人生回顾时，最适宜的做法是（）。

A. 引导李老淡忘过去的经历，关注现实生活
B. 引导李老寻找往事的意义，珍惜当下生活
C. 引导李老回忆创伤的经历，给予心理治疗
D. 引导李老享受昔日的辉煌，忘却现实病痛

企业社会工作的主要服务对象是（）。

A. 职工
B. 职工家属
C. 职工以及职工家属
D. 企业