题目内容

《中国共产党章程》经过中国共产党第十九次全国代表大会部分修改后于()通过。

A. 2017年10月18日
B. 2017年10月24日
C. 2017年11月26

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材料一：
题西林壁
[宋]苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及教学过程，进行教学设计。

轨枕间距符合设计要求，误差为±（）。

A. 100mm
B. 50mm
C. 30mm
D. 80mm

在社会主义初级价段，必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济()的基本经济制度。

A. 共同发展
B. 相互促进
C. 协调发展

试题五（共15分）
阅读以下说明、图和C++代码，填补C++代码中的空缺(1)～(5)，将解答写在答题纸的对应栏内。
【说明】
已知对某几何图形绘制工具进行类建模的结果如图5.1所示，其中Shape为抽象类(应至少包含一个纯虚拟(virtual)函数），表示通用图形，Box表示矩形，Ellipse表示椭圆，Circle表示圆（即特殊的椭圆），Line表示线条。
下面的C++代码用于实现图5-1所给出的设计思路，将其空缺处填充完整并编译运行，输
出结果为：
Ellipse
Circle
Ellipse
C
E
【C++代码】
include ＜string＞
include ＜iostream＞
using namespace std;
class Shape{
public:
Shape(const string& name){
m_name= name;
}
~Shape(){}
(1) void paint() = 0;
stringgetName()const {
retumm name;
}
Private:
string m_name;
};
//Box和 Line类的定义与 Ellipse类似，其代码略
classEllipse (2) {
public:
Ellipse(const string& name) : Shape(name){ cout＜＜"Ellipse" ＜＜endl; }
Voidpaint() { cout＜＜getName()＜＜endl;}
};
classCircle (3) {
public:
Circle(const string& name) : Ellipse(name){ cout＜＜"Circl"＜＜endl; }
};
class Diagram {
public:
void drawAShap(Shape* shape){ shape-＞paint(); }
void drawShapes() {
shapes[0] = new Circle("C");
shapes[l] = new Ellipse("E");
for (int i=O;i＜2; ++1) {
drawAShap(shapes[i]);
}
}
void close (){ /删除形状,代码略 / }
private:
Shape* shapes[2];
};
int main()
{
Diagram* diagram = (4)
diagram-＞drawShapes();
diagram-＞close ();
(5) diagram;
}