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从社会指定的、受教育者的角度而言，学校(幼儿园)体育的内涵是人类的一种有意识的对他人施加影响、使其发生改变的社会实践活动。()

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“纲要信号法”是由前苏联教育家沙塔洛夫创立的一种教学方法。纲要信号是一种提纲挈领地概括讲授内容的图表，由字母、单词、数字或其他信号组成。()

地理教育学的理论性在很大程度是受制于普通教育学的。()

是设置在面层之下，并与面层—起将车轮荷载的反复作用最终传递到底土基中。

A. 地基
B. 基层
C. 垫层
D. 联结层

在前苏联的学校体制中，就有为培养年幼的“天才儿童”而专门开办的体育学校。()