题目内容

在本案中，人民法院接到起诉状后，应当在()作出立案或者裁定不予受理。 7日之内
县卫生局以经营发霉变质食品为由对蒋某处以罚款3000元，蒋某不服，申请复议。复议机关作出维持原行政行为的复议决定后，蒋某仍不服，又向人民法院起诉。
1.本案的复议机关可以是谁？()
A：市卫生局
B：县卫生局
C：县政府
D：市政府
2.本案的被告是谁？()
A：县卫生局
B：县政府
C：市卫生局
D：县卫生局与复议机关为共同被告
3.蒋某提出行政复议申请的时效是自知道该具体行政行为之日起的()
A：7日内
B：10日内
C：60日内
D：90日内
4.在收到复议决定书()日内蒋某可以向人民法院提起诉讼
A：7
B：15
C：30
D：60

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"2016年12月7日，某区政府工作人员以违反计划生育法律政策为理由，将马某夫妇家的笔记本电脑带走，同年12月31日，区政府工作人员又在孙某任教的学校将其带走，次日放回
" 1.孙某可以对什么机构提出行政诉讼()
A：学校
B：区政府
C：市政府
D：公安局
2.本案中的行政法律关系的行政主体是谁？()
A：区政府
B：学校
C：区政府工作人员
D：教职员工
3.区政府的哪些做法是错误的？()
A：扣押相对人的财产
B：限制相对人的人身自由
C：放回教职员工
D：计划生育检查
4.孙某可以如何寻求行政法上的救济？()
A：行政复议
B：行政诉讼
C：民政诉讼
D：仲裁

2002年，甲乙两村发生用地争议，某县政府召开协调会并形成会议纪要。2012年12月，甲村一村民向某县政府书面申请公开该会议纪要。县政府认为该会议纪要形成于《政府信息公开条例》实施前，且属于内部文件，口头通知其不能公开。
1. 村民申请信息公开的方式，哪些选项正确()
A：村民可以到县政府办公场所当场提出书面申请
B：村民可以通过信函.传真提出
C：村民可以通过发email形式提出申请
D：村民可以通过电话提出申请
2. 关于本案会议纪要，说法正确的是()
A：会议纪要属于内部文件，可以不公开
B：会议纪要虽属于内部文件，但作为行政管理依据的，要公开
C：会议纪要不作为行政管理依据的，可以不公开
D：会议纪要不属于政府信息，可以不公开
3. 关于本案下列说法正确的是()
A：县政府以会议纪要形成于《政府信息公开条例》实施前，不予公开的理由成立
B：会议纪要形成于《政府信息公开条例》实施前，不受该条例的调整
C：县政府以会议纪要形成于《政府信息公开条例》实施前，不予公开的理由不成立
D：如某县政府提供有关信息，可以向该村民收取检索.复制.邮寄等成本费用
4. 关于县政府的答复，说法正确的是()
A：县政府口头通知的方式欠妥，宜书面答复申请人
B：申请公开政府信息的公民存在阅读困难的，县政府应提供必要的帮助
C：县政府收到信息公开申请，不能当场答复的，一般应自收到申请之日起15个工作日内答复
D：县政府应按申请人要求的形式提供政府信息，无法依照要求提供的，可以安排申请人查阅.摘抄
5. 以下关于信息公开的论述，正确的是()
A：该村民申请公开会议纪要，应说明该信息与其自身生产.生活.科研等特殊需要相关
B：如会议纪要涉及国家秘密，县政府应按照规定进行保密审查
C：如会议纪要涉及商业秘密和个人隐私，公开后可能损害第三方合法权益的，县政府需要征求权利人意见
D：县政府如不能确定公开会议纪要是否会危及社会稳定的，应按照有关规定进行社会稳定风险评估

某教育局与公安局联合执法，对某区个体户刘某作出罚款3万元的行政处罚决定。事后，刘某不服上述行政处罚，欲申请行政复议。
1.本案中，谁为复议机关？()
A：某教育局
B：公安局
C：某市人民政府
D：某市人大
2.本案的被申请人是谁？()
A：某教育局
B：公安局
C：某市人民政府
D：某市人大
3.刘提出行政复议申请的时效是自知道该具体行政行为之日起的()
A：7日内
B：10日内
C：60日内
D：90日内
4.什么样的规范性文件能够规定罚款的处罚？ ()
A：全国人大及其常委会制定的法律
B：行政法规
C：地方性法规
D：行政规章

某县公安局民警甲在一次治安检查中被乙打伤，公安局认定乙的行为构成妨碍公务，据此对乙处以200元罚款。甲认为该处罚决定过轻。
1.本案中合法权益受到侵害的当事人是？()
A：甲
B：乙
C：市政府
D：公安局
2.下列说法正确的是？()
A：对乙受到的处罚决定，甲既不能申请复议，也不能提起行政诉讼
B：对乙受到的处罚决定，甲能申请复议，不能提起行政诉讼
C：对乙受到的处罚决定，甲不能申请复议，能提起行政诉讼
D：对乙受到的处罚决定，甲能申请复议，能提起行政诉讼
3.甲受伤后医药费.营养费由()补偿？()
A：甲
B：乙
C：国家
D：其他选项均不是
4.本案中甲可以向乙提起()？()
A：民事诉讼
B：刑事诉讼
C：民事.刑事诉讼均不能提出
D：其他选项均不对