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赫尔巴特把教学过程分为()。

A. 明了阶段
B. 联想阶段
C. 系统阶段
D. 方法阶段

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下列属于赫尔巴特儿童管理的方法的有( )。

A. 课业
B. 威胁
C. 监督
D. 惩罚

赫尔巴特提倡对三岁前儿童及时的实施智育,主要以( )和( )为主。

赫尔巴特主张4~8岁这个阶段儿童的教育主要强调( )和( )两个方面。其中,前者要求对这个阶段的儿童继续加强管理,彻底消灭其任性的毛病,后者主张应进行初步的教学活动。

赫尔巴特把对儿童的管理看作是整个教育过程的前提,是教学必不可少的条件。( )

A. 对
B. 错

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