小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维的过渡,存在着“转折时期”,转折期何时实现,主要取决于( )。
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运用已有的记忆表象解决问题的思维是( ) 。
A. 集中思维
B. 发散思维
C. 形象思维
D. 动作思维
当我们说一个人在思考时,不仅注重问题的整体,还能注重问题的细节,这体现了思维的( )好。
A. 广阔性
B. 深刻性
C. 灵活性
D. 批判性
“手足舞蹈,摩拳擦掌”属于( )
A. 心境
B. 应激
C. 激情
D. 道德感
小明解开了一道数学难题, 心中感到无比欢乐。这种情感表现为( )
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 激情