从幼儿园课程评价的方法划分,可以将课程评价分为()
A. 形成性评价和终结性评价
B. 定性评价和定量评价
C. 内部评价和外部评价
D. 整体评价和局部评价
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人们依据一定的道德标准,对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验是()
A. 道德认识
B. 道德意志
C. 道德行为
D. 道德情感
最为经济的组织形式是()
A. 集体活动
B. 直接教学
C. 小组活动
D. 个别活动
教师应利用和创设各种情境,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中,这是学前儿童社会教育的实践性原则()