支持教学内容可视化的技术工具有多媒体课件、思维可视化工具、虚拟实验和___（）
A. 电子教材
B. 微课
C. 纸质书本
D. 黑板
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教育技术是学习过程和学习资源的 五个领域的理论与实践（）
A. 设计、开发、应用、组织、管理
B. 开发、设计、建构、管理、评价
C. 应用、实践、设计、管理、评价
D. 设计、开发、应用、管理、评价
历史上有三种教育实践既相互融合，又各自发展，为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础，这三种教育实践是（）
A. 视听教学、个别化教学、教学系统设计
B. 程序教学、电化教育、系统方法
C. 教学系统方法、视听教学、程序教学
D. 教学系统方法、程序教学、个别化教学
根据托宾Q的理论，如果q＞1，则（）
A. 投资增加
B. 投资减少
C. 投资不变
D. 不确定
教育技术具有教育和技术双重特性。一方面教育技术的核心内容是教育，服务的实践领域是教育；另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是（）
A. 在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和
B. 在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学
C. 采用视听教学的方法进行教学活动
D. 采用系统科学方法进行教学活动
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