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主体性教学论在教学过程中主要表现为:学生是学习的主体,是交往的主体,是自我发展的主体。()

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主权国家是国际社会关系中最重要的行为主体。()

人民群众是文化建设的主体,加强精神文明建设,必须拓展群众性精神文明创建活动。()

影响消费的其他因素有:商品的性能、质量、外观、包装、广告,购买方式,商店位置,服务态度,售后维修和保养等。()

当某种商品价格上涨,有利可图时,生产经营者会扩大生产规模;当某种商品价格下跌,无利可图时,生产经营者会压缩生产规模。()

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