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美国实用主义教育家杜威认为.教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程即“()”的过程。

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新课程的主要理论基础是( )

A. 建构主义的学习理论
B. 多元智能理论
C. 布鲁纳的结构课程理论
D. 苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论
E. 布卢姆的掌握学习理论

人的身心发展包括()的发展和心理的发展。

支票保付与汇票承兑有何区别?

判断并改正:积极性节税就是运用节税策略减少纳税或免于纳税。

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