题目内容

皮亚杰提出儿童的认知发展要经过的阶段有（）

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
E. 内部言语阶段

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教育就是要发展学生的智力，而知识的掌握是次要的。（）

A. 对
B. 错

结合实际，谈谈培养学生创造力的基本原则。

捷克教育家夸美纽斯所著的《大教学论》是世界上最早的教育文献。（）

A. 对
B. 错

（）是形成性测验的根本目的。

A. 发现问题
B. 分班分组
C. 调控教学
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