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颅内占位病变引起颅内压增高的主要调节机制

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个体运用所获得的知识解决实际问题属于知识学习过程的( )阶段。

A. 知识理解
B. 知识获得
C. 知识巩固
D. 知识应用

作为颅内压增高的“三主征”的特征,哪一项是错误的

A. 头痛、呕吐、视盘水肿称为“三主征”
B. 是诊断颅内压增高的重要根据
C. “三主征”并非缺一不可
D. 颅内肿瘤必须具备“三主征”
E. 有者只在慢性、晚期病例中出现

试述脑损伤的类型。

试述原发与继发性脑损伤的区别。

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