题目内容

从教师和学生两个方面考虑，初中生物课堂教学策略可分为下列除（）外的三种。

A. 学生自主式教学策略
B. 教师主导式教学策略
C. 师生互动式教学策略
D. 教师控制式教学策略

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

A. 凸点射线
B. 余缺处理
C. 省的运用
D. 结构线的运用

A. 二次侧线电压滞后一次侧同名线电压330°；
B. 二次侧线电压超前一次侧同名线电压30°；
C. 一次侧线电压超前二次侧同名线电压30°；
D. 一次侧线电压滞后二次侧同名线电压30°。

A. 调查报告和处理结论
B. 检举报告人和被检举报告人对调查结论的意见；
C. 被检举、控告人有错误，组织上已令其检讨或给予组织处理的，应附有本人检讨或处理决定；
D. 原处理决定、复议结论或复查报告及结论

A. 柜员物品领用
B. 代理轧账
C. 代理缴箱
D. 强制签退
E. 临时签退