多样化的交往形式也更有利于学生间信息交流、思想表达能力的提高。对待学生之间的交往活动，教师哪些做法是不正确的()
a. 带领学生参加社会实践等活动
b. 积极组织并鼓励学生参加课外文娱体育活动
c. 课堂上创造更多让学生合作的机会，促进学生间形成协同合作、互帮互助的良好关系
d. 发现有早恋等不正当交往立刻制止并当面批评

A. 广告知晓度和了解度的测定
B. 广告回忆状况的测定
C. 偏好状况的测定
D. 雪林测定

A. 效益
B. 质量
C. 时间
D. 沟通

A. 好的广告应具备三个基本特质：关联性、原创性、震撼性
B. 广告的目标是使某一品牌、公司或产品在消费者心目中获得一个据点，一个认定的区域位置，或者占有一席之地
C. 应该运用广告创造出独有的位置，特别是“第一说法、第一事件、第一位置”
D. 广告表现出的差异性，并不是指出产品的具体的特殊的功能利益，而是要显示和表现出品牌之间的类的区别