题目内容

偶数、奇数、质数、合数和分解质因数等概念都是用概念同化的方式获得的。

A. 对
B. 错

查看答案
更多问题

《课标(2011年版)》要求小学数学“综合与实践”应当保证每学期至少两次。

A. 对
B. 错

教学目标是教学评价的标准。

A. 对
B. 错

简答题 识字教学有哪些基本原则?

美国土地资源生产潜力评价系统,是美国农业部土壤保持局根据大比例尺土壤调查成果对美国土地资源生产潜力的评价和划分。该系统将生产潜力分为()、()、()三级。

答案查题题库