A3/A4型题在完成测验之后,需要将测验分数报告给当事人,使其了解自己的情况,所以结果的解释尤其重要,即如何使分数具有意义,并且如何将有意义的信息传达给当事人。 效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特质准确测量的程度。下列关于效度的说法中,不正确的是()。
A. 在测量学中,效度的定义是与测量目的无关的变异与实测值变异之比
B. 效度可分为内容效度、构想效度和效标效度三种
C. 内容效度具有可靠的数量指标,因而各测验间的相互比较容易
D. 构想效度是指测验对理论上的构想或特质的测量程度
E. 效标效度是指测验分数与效标的关系,因此又称实证效度
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A3/A4型题男性,26岁,一个月来,兴高采烈,话多,自觉思维敏捷,“脑子特别灵活”,“自己有超人才能”,整日忙碌不停,精力旺盛,爱表现自己,举止轻浮,好接近异性,食欲亢进,体重减轻,睡眠减少,无疲倦感。 该患者的典型症状不包括()。
A. 情感高涨
B. 思维形式障碍
C. 思维内容障碍
D. 活动增多
E. 意志减退
A3/A4型题某小学班主任采用行为观察和评定的方法,用自己班上的学生为研究对象,研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时,最先入队的几个学生所有项目评分都高。 老师采用的观察是()。
A. 自然观察
B. 模拟观察
C. 参与观察
D. 以上都是
E. 以上都不是
A3/A4型题男性,26岁,一个月来,兴高采烈,话多,自觉思维敏捷,“脑子特别灵活”,“自己有超人才能”,整日忙碌不停,精力旺盛,爱表现自己,举止轻浮,好接近异性,食欲亢进,体重减轻,睡眠减少,无疲倦感。 该患者治疗的首选药物是()。
A. 氯氮平
B. 碳酸锂
C. 氯丙嗪
D. 氟哌啶醇
E. 卡马西平
A3/A4型题心理健康评估开始于20世纪,其评估内容主要涉及生物、心理和社会三个方面的相互影响,评估方法多种多样。 CMI是心理健康评估常用量表,下列说法中不正确的是()。
A. CMI全称是康奈尔医学指数,是他评式健康问卷
B. 该问卷共18个部分,195个题目
C. 该问卷主要涉及躯体症状、家族史、既往史、一般健康和习惯以及精神症状等方面
D. 该问卷适用于14岁以上成人
E. 问卷可在普通医院或精神病院中轻度精神病患者中使用