自我意识包括自我认识、自我体验与自我控制力三种心理成分。
查看答案
比尔斯是精神卫生运动的创始人。
A. 对
B. 错
案例分析题根据下列材料,回答37-48题案例四:一般资料:求助者,男性,15岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者去年9月升入重点高中。第一学期期末考试时因为感冒发烧,成绩不理想。一个多月前,求助者在复习功课时头脑中突然出现“这次如果再考不好可怎么办”的想法。求助者非常紧张,努力集中精力学习,可越是这样就越难以集中注意力,还出现了头晕、头疼、记忆力下降的情况。求助者担心学习成绩会一直下降,将来考不上大学、找不到好工作,担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安,烦躁。只有在不想学习问题的时候,心情才会好些。心理咨询师观察了解到的情况:求助者内向,追求完美,父母对其要求严格。以往学习成绩优异。 引发该求助者心理问题的原因可能包括()。
A. 父母要求严格
B. 考试失利
C. 紧张烦躁不安
D. 错误认知
案例分析题根据下列材料,回答13-24题案例二:一般资料:求助者,女性,32岁,己婚,会计。案例介绍:求助者在3个月前突然发现丈夫有外遇,精神上受到强烈打击,从此每天痛哭流涕,吃不下饭,睡不好觉,认为自己全完了。尽管丈夫认了错,但她仍想离婚,认为男人没有一个是好东西。现在,如果丈夫回家晚了,她就再三审问,脾气越来越大。夜晚休息不好,白天上班打不起精神。做事心不在焉,以致工作上出差错,受到领导的批评,情绪更加烦躁不安。为了摆脱苦恼前来求助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整齐,但愁眉苦脸,坐立不安。说话时条理清晰,说到伤心处情绪激动,多次哭泣。求助者出生在于部家庭,妈妈脾气大,经常向她发火。她从小就小心谨慎,好朋友不多。 引发该求助者心理问题的原因包括()。
A. 认知方式
B. 人格特点
C. 职业特点
D. 生活事件
案例分析题根据下面材料,回答1-12题案例一一般资料:求助者,男性,61岁,退休教师。案例介绍:求助者的一位老朋友半月前因心脏病救治无效去世,求助者得知消息后当晚即感胸闷、心慌,出现入睡困难并容易惊醒的现象。经一周的住院检查,并未发现忠心脏病的迹象。但求助者还是怀疑自己得了冠心病,只是医院查不出来。因而情绪较低落,茶饭不香,睡眠越来越差,反复和家属交待后事。求助者家属要求医院心理科协助治疗。 咨询师在咨询过程中没有耐心倾听,并且责备求助者怕死,说明咨询师没有做到()。
A. 尊重
B. 温暖热情
C. 共情
D. 积极关注