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下列关于结构效度说法不正确的是()。

A. 结构效度的大小首先取决与事先假定的心理特质理论
B. 当实际测量的资料无法证实我们的理论假设时,表明该测验结构效度不高
C. 应该有单一的数量指标来描述结构效度
D. 主要用于智力测验、人格测验

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()是杰出的奠基人,是儿童心理学真正的创始人,1882年他的著作《儿童心理》的出版标志着科学儿童心理学的产生。

A. 霍尔
B. 何林渥斯
C. 普莱尔
D. 荣格

测验总分分布出现负偏态,说明测验整体难度()。

A. 偏难
B. 偏易
C. 适中
D. 不确定

关于心理特质的如下叙述中,哪个是错误的()。

A. 是表现在一个人身上所特有的相对稳定的行为方式
B. 是一组具有内部相关的行为的概括,具有一定的抽象性
C. 是一个人身上很不稳定的特点
D. 可以决定一个人对特定刺激的反应倾向,对人的行为进行某种预测

某测验的标准差是10,复本信度是0.84,计算测量的标准误是()。

A. 3.38
B. 4.00
C. 3.38
D. 4.50

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