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近几年，中央出台了一系列支持“三农”发展的政策：政策一：赋予农民更多财产权利。稳定农村土地承包关系，并积极发展农民股份合作，赋予农民对集体资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权。政策二：农业部发布50项惠农政策，2 000亿补贴资金促进农业发展、农民增收。50项政策涵盖种粮直补、农机补贴、产粮大县奖励等多项支农惠农政策。政策三：推进农业转移人口市民化，逐步把符合条件的农业转移人口转

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材料：在一次主题为“课程资源的研发利用”的教研活动中，教研员结合某教师的《国家的结构》的教学，组织了评课活动，活动中任课教师与听评教师进行了广泛的沟通和交流，形成了如下点评意见：（1）运用的课程资源与教学内容相符，有利于学生学习；将学生熟知的音像资料在课堂教学中呈现，激发了学生的学习情趣，激活了学生思维。（2）将故事内容与马斯洛需求层次理论有机整合，生成学习资源，从而实现了从“教教材”到“用教材教

合作带来共赢同学相处．既有竞争，也有合作。竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心和开拓创新精神。合作给同学们提供了相互交流，相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的动力。因此，在学习中，既要善于竞争，又要善于合作。学会竞争俗话说“棋逢对手，将遇良才”。水平相当的人一起角逐，彼此竞争，就能互相勉励，共同进步。将比自己成绩好，水平高的人作为竞争对手，不甘落后，暗中使劲，可

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