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教师要明确专业发展途径中教师教育教学研究的类型主要分为三种类型：基础理论研究、应用性研究和开发性研究。

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高锰酸钾见光分解，所以要贮存于棕色瓶中。

两构件在多处接触而构成移动副且导路互相平行或重合。则只有一个移动副起作用，其余为虚约束。

访问外部数据存储器必须使用（填“MOVC” 或“MOV”或“MOVX”）指令。

影响机构运动的尺寸（运动尺寸），及各构件之间的联接关系需要反映在简图上。