侵犯行为通过替代性强化而获得,这一观点属于
A. 生态学理论
B. 社会学习理论
C. 社会信息加工理论
D. 知觉学习理论
幼儿的道德认知发展处于( )。
A. 前道德阶段
B. 后道德阶段
C. 自律道德阶段
D. 他律道德阶段
()认为幼儿游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段。
A. 精神分析理论
B. 认知动力说
C. 学习理论
D. 生活准备说
脑电波变化的研究表明,儿童大脑各区成熟的顺序是()。
A. 颞叶一枕叶一顶叶一额叶
B. 枕叶一颞叶一顶叶一额叶
C. 额叶一顶叶一颞叶一枕叶
D. 顶叶一额叶一颞叶一枕叶