A. 重视通过实际情境使学生体验感受和理解数与代数的意义 B. 加强学生自主探究活动,重视对数与代数规律和模式的探究 C. 增强数学应用意识,渗透建模思想 D. 增强估算意识,提倡算法多样化;重视计算器和计算机的使用