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要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物,是为训练学生的()。

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根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。

中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是()。

学习过程中常用的精细加工策略有()。

教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究,他的代表作是()。

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