A. 频繁地运用竞赛,会增加学生们的心理紧张度加重其学习负担 B. 竞赛使那些没有成功希望的学生丧失信心 C. 对于不需努力就可获胜的学生,竞赛也无激发学习动机的作用,所以竞赛组织不好对其也没有消极作用 D. 个人竞赛有可能造成学生自私,助长不合作行为,使集体观念淡薄
A. O-2 B. HO· C. H2O2 D. CO2 E. LOO·
A. 儿童开始绝对服从外在权威 B. 儿童开始出现自己的道德判断 C. 同伴间的可逆关系的出现 D. 亲子间的可逆关系的出现
A. 肿瘤 B. 心力衰竭 C. p54 D. 动脉粥样硬化 E. Bcl-2
A. 附属内驱力 B. 自我提高的内驱力 C. 认知内驱力 D. 主导内驱力