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南朝文论家大都具有文学地理批评事项，尤其是刘鳃《其心雕龙》评论屈原所提出的《江山之助》论，对其后文艺理论批评产生了持久而又深刻的影响。2.中国古代文学地理批评思想发生于先秦时期3.文学地理批评，是中国古代文学批评的一个重要传统，深刻地影响到当代的文学理论批评与文学创作。4.最初或许仅仅体现为一种有关人地关系的人文地理思想，而这正是文学地理批评思想的基础5.班固《汉书地理志》有“凡民函五常之性么而其
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国学从来都不是严肃呆板的代名词，中国文化里原本就包含着对“乐”和“趣”的正视。名士风流、嬉笑怒骂、至情至性里、未必没有欢脱、搞怪、麻辣的气象;曲水流觞、飞花令、手势令里，引经据典，分韵联吟它们就是古时候的“综艺节目”。而今，沉潜低调的国学，跟时尚炫目的电视综艺相结合，只不过是用演播室代替了私塾，用观众席代替了蒲团，用大屏代替了故纸堆，以“便引诗情到碧常”的学习，“一枝一叶总关情”的鉴赏，“腹有诗书
近年来，我国房地产业“售多租少”其间固然有“实房恒产”的情愫，但租赁市场机制不健全、不完善才是人们不愿粗房的根本原因所在。这种不健全、不完善的突出表现，就是“信息不对称”。作为出租方即“卖方”，往往有房源欠真实、质量欠真实、价格欠真实的情况;作为承租方，即“买方”，往往有住房用途信息欠真实、支付能力欠真实的问题;双方之间的中介方，往往又是“忽悠了卖方再忽悠买方”，诸多“失真”，矛盾多多，纠纷多多，
教育，无论是传统的还是现代的，最终都是为了促进人的全面发展，帮助下一代提高生存能力.批评惩戒和赏识鼓励乃并不相悖的两种方式，有些时候，”当头棒喝”甚至比温言软语更有效果。北宋丞相丁谓曾在看望授业先生时坦陈，“小年狭劣，荷先生教诲，痛加梗楚，使某得成立者，皆先生之赐也”。即便素来以赏识教育著称的西方，也相当重视教师的批评惩戒权。”严厉”并非是要回到“戒尺在手，学生俯首”的旧时代，而是呼吁回归教育的本
二度II型房室传导阻滞伴阿-斯综合症病人首选的治疗方法是（）
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