题目内容

（）是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉，它有助于了解环境中各种物体的位置排列从而引导人的运动活动

A. 大小知觉
B. 方位知觉
C. 深度知觉
D. 时间知觉

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A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

A. 注意的稳定性
B. 注意的范围
C. 注意的转移
D. 注意的分配

A. 想象容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响
B. 想象容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响
C. 无意想象占主要地位，实质上是自由联想
D. 无意想象不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想象的典型形式

A. 选择性注意
B. 定向性注意
C. 无意注意
D. 有意注意