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学习结果目标体系的提出者是()

A.斯金纳
B.加涅
C.瑞达瑞奇
D.布卢姆

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在教学活动过程中,为了不断把握阶段性教学效果,往往会不断进行的评价为()

A.相对评价
B.形成性评价
C.绝对评价
D.诊断性评价

叙事治疗不仅是表达个人的主观理解和生活意义,叙述的同时就是作者在重新概括自己的生活历程,建构自己的生活意义。下列说法关于叙事治疗不正确的是()。

A. 叙事方法主要受文化解释学和社会建构论的影响
B. 不追究故事本身的绝对真实客观
C. 参与者平等对话
D. 叙事情景以工作者为中心

以下不属于基本教学策略的是()

A.替代性策略
B.指导性策略
C.生成性策略
D.引导性策略

关于教学设计成果评价的说法错误的是()

A.教学设计成果评价要制定必要的评价计划
B.教堂设计成果评价要收集教学活动的信息
C.教学设计成果评价中要对教学设计产品进行试用
D.教学设计成果的总结性评价是教学设计成果评价的核心

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