皮亚杰认为,在从______到______的发展过程中,个体的______和______具有重大影响。
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态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是______。
A. 态度的核心成分
B. 动力成分
C. 非智力成分
D. 内化了的成分
“如何造就天才儿童”这类问题属于______的问题。
A. 有结构
B. 无结构
C. 一般性
D. 认知性
教育心理学初创时期大致在______。
A. 20世纪20年代以前
B. 20世纪20年代~50年代
C. 20世纪60~70年代
D. 20世纪80年代以后
为了减少误差,______在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。
A. 评价
B. 测量
C. 测验
D. 评估