题目内容

影响入的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。

A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 个体主观功能性
D. 教育

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练习是操作技能形成的基本途径，下面关于技能的叙述，不正确的是（）。

A. 技能水平随练习而提高
B. 练习过程中存在“高原现象”，过了此期．技能水平还会提高
C. 技能水平随练习会不断提高，不会出现起伏现象
D. 技能的形成过程中存在个别差异

“课内打基础，课外出人才”，反映课外活动能（）。

A. 进行书本系统知识的传授
B. 开发学生的潜在能力
C. 强化教师统一指导
D. 成为学校教学的主要形式

班杜拉对学习与学习理论的贡献之一是提出了（）。

A. 环境学习
B. 强化学习
C. 模仿学习
D. 顿悟学习

小学生在英语课堂上学习“树”的英语单词“tree”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。

A. 概念学习
B. 表征学习
C. 命题学习
D. 分类学习