A. 练习 B. 熟练 C. 解释
A. 元认知策略 B. 组织策略 C. 管理策略
A. 较高 B. 较低 C. 中等
A. 吸引学员的注意力 B. 阐明实物与概念之间的关系 C. 代替语言
A. 压抑 B. 转移 C. 屈从