题目内容

课外活动的主体是（）。

A. 教师
B. 学生
C. 少先队组织
D. 学校管理人员

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领会知识包括感知教材和（）。

A. 熟悉教材
B. 分析教材
C. 巩固知识
D. 理解教材

学生的个别差异给劳动造成了（）。

A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 长期性

衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）。

A. 文化教育
B. 科技发展
C. 计划生育的实施状况
D. 基础教育的状况如何

从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 因材施教原则
D. 教育影响的一致性原则