比较新教学法和原教学法对“锻炼达标”的影响,设立实验班和对照班,各采用一个方法,实验结束后可以用()比较新教学法和原教学法对“达标”影响的差异性。
A. 配对T检验
B. 单因素方差分析
C. 卡方检验
D. 相关分析
马上期末考试了,同学们要考5门课程,现在使用“状态焦虑量表”对学生在不同科目考试时的焦虑水平进行研究,可以使用()。
A. 单因素方差分析
B. 多因素方差分析
C. 回归效果分析
D. 方差齐性检验
下列哪些情况的数据分析问题可以用方差分析解决?
A. 单因素多水平组之间的差异分析
B. 多因素单水平组之间的差异分析
C. 回归效果分析
D. 方差齐性检验
人们在长期的实践活动中,发现变量之间的关系一般可分为()。
A. 函数关系
B. 回归关系
C. 交互关系
D. 相关关系