A. 关心学生生活 B. 让学生参与护理员工作 C. 让学生带领病人做检查 D. 鼓励学生执行护理操作
A. 个体、家庭、社区的健康 B. 新生儿、幼儿、学龄前儿童的健康 C. 儿童、妇女、老年人的健康 D. 慢性疾病患者、残疾人的健康
A. 提高社区居民生活质量 B. 促进亚健康人群的健康 C. 改善患病人群的健康状况 D. 保持和促进全体居民健康
A. 国家作为一个整体拥有的信念、价值和思想 B. 地方文化 C. 护理作为一门独立学科所固有的理论、信念及思想体系 D. 个体的人生观和价值观