“学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”，此种观点属于学校课程与社会生活关系的（）
A. 主动适应论
B. 被动适应论
C. 超越论
D. 整合论
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《劝学篇》用“螾无爪牙之利、筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉”以说明（）
A. 学习可以增长才干
B. 学习应当专心致志
C. 学习应当善于向人求教
D. 学习应当善始善终
汉乐府《平陵东》：“劫义公，在高堂下，交钱百万两走马。”，“走马”即（）
A. 强壮的马
B. 善战的马
C. 善跑的马
D. 威武的马
适应性认知问题的具体表现为：（）、绝对化要求和极端化。
布拉梅尔德提出的“轮形课程”属于（）
A. 学科本位综合课程
B. 社会本位综合课程
C. 儿童本位综合课程
D. 分科课程
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