A. 培训目标层次分析 B. 培训目标可行性检查 C. 培训目标的确定 D. 培训诊断分析
A. 福建 B. 浙江 C. 江西 D. 江苏
A. 准确定位 B. 能够合理分解 C. 能够定性描述 D. 有相应时间限制
A. 1-2 B. 3-5 C. 5-10 D. 30-60
A. 黄大茶 B. 白毫银针 C. 君山银针 D. 黄小茶 E. 黄芽茶