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对()治疗师而言,梦与醒一样,是生存或存在于世界上的一个模型。

A. 认知疗法
B. 存在主义
C. 行为主义
D. 精神分析

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根据体育教学目标和学生身心发展特点,小学体育教材可采用()

A. 以基本活动能力为主的分类方法
B. 以身体素质为主的分类方法
C. 以运动项目为主的分类方法
D. 以身体素质为主兼顾运动项目的分类方法

()认为:人受潜意识、非理性观念和以往经历的支配。

A. 认知疗法
B. 存在主义
C. 行为主义
D. 精神分析

丹麦哲学家Kierkegaard更注重人的纯真、焦虑、失望、恐惧和负疚感。他认为()最重要。

A. 纯真
B. 焦虑
C. 失望
D. 恐惧

道岔几何尺寸的检查项目主要有:()等。

A. 道岔各部分轨距、水平、高低
B. 导曲线支距
C. 查照间距
D. 尖轨与基本轨的密贴程度

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