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直接型教学活动是一种以学生为中心的策略，主要由学生来提供信息。（）

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空气在井巷中流动时，由于空气的粘滞性和惯性以及井巷壁对风流的阻滞、扰动作用，产生的风流能量损失，即为通风阻力。

教学目标和学习目标本质上是相同的，只是陈述的主体和对象不同。

煤矿井下事故的发生具有突发性、随机性、危害性等特点。

To reduce a constraint graph to a tree structure, two approaches can be used that are _and tree decomposition. 为了简化约束图为树结构，有两种方法可以采用，即_和树分解。