题目内容

本课程中我们将要学习的计算思维是指？

A. 计算机相关知识
B. 软件使用技巧和算法
C. 计算学科中各种原理的本质（融会性和贯通性）
D. 知识和技巧

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人类应具备的三大思维能力包括

A. 抽象思维、逻辑思维和计算思维
B. 逆向思维、演绎思维和发散思维
C. 实验思维、理论思维和计算思维
D. 实验思维、辩证思维和计算思维

计算之树的奠基性思维包括：

A. 二进制、程序
B. 二进制、程序、递归
C. 二进制、程序、递归、算法
D. 二进制、程序、递归、算法、网络

衡量计算机存储性能，下述选项包括（）

A. 存储容量
B. 存储速度
C. 价格
D. 功耗
E. 可靠性和持久性

我们先按照小白鼠问题的求解思路分析：7瓶水用二进制编号，从1-7分别为（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）；可见编号需要（）位二进制位，因此需要（）只小白鼠，为这些小白鼠编号P4 、P2、 P1编号为P1的小白鼠喝编号为（）、（）、（）、（）水瓶里的水编号为P2的小白鼠喝编号为（）、（）、（）、（）水瓶里的水编号为P4的小白鼠喝编号为（）、（）、（）、（）水瓶里的水如果小白鼠死亡，则其为1；如果小白鼠未死，则其为0如果P4P2P1=110,则说明第（）瓶水有毒（从右往左顺序为水瓶编号）。注意：前7个空填写二进制编码，后面的空填写十进制数字。