A. 是整个社会审美化的需要 B. 是符合儿童思维特点的教育活动 C. 是实施各育的催化剂 D. 是实施各育的智力基础
A. 《母育学校》 B. 《世界图解》 C. 《林哈德与葛笃德》 D. 《爱弥尔》
A. 培养良好的学习习惯 B. 培养良好的非智力品质 C. 以上课代替游戏 D. 丰富感知经验,发展基本能力
A. 蔡元培 B. 张雪门 C. 陶行知 D. 康有为
A. 自传叙事 B. 教学叙事 C. 生活叙事 D. 案例叙事