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婴儿从()开始真正理解语言

A. 7个月
B. 8个月
C. 9个月
D. 10个月

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儿童多动综合症的主要表现是()

A. 发展迟缓
B. 品行障碍
C. 动作多、注意力明显缺陷
D. 阅读能力低

关于区域活动特点的描述不合适的是()

A. 自由性
B. 自主性
C. 个性化
D. 指导的直接性

()是最能让儿童有真实感受的教具,对儿童发展来说,这是最有价值的与环境互动的媒体

A. 实物
B. 挂图
C. 幻灯片
D. 图书

()都会对幼儿教师的效能感产生影响

A. 教师自身的经验
B. 替代经验
C. 情感投入
D. 言语劝说

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